从事地理教育15年，在高中送走5届高三学生。可针对不同的学生因材施教，我会根据学生的情况给学生留相应的试题（紧随高考动向），不占用课上时间做题，以节省家长的开支。用尽可能少的时间，提高学生的成绩。三节一定见效。