兴趣和方法 兴趣是最好的老师，如果对学习没有兴趣，就不会花时间在学习上，也就不会用心去学习，不会心甘情愿承受学习中遇到的困难和挫折带来的痛苦，面对困境不会去思考解决的方法，而是一味的抱怨和退缩或者就是破罐子破摔！ 对学习感兴趣意味着能够从学习中获得满足，能够从书本中获得灵感能够从知识中获得智慧；感兴趣，就意味着愿意牺牲和奉献并从中获得乐趣，意味着宁愿放弃打游戏的时间甚至是睡觉的时间来多获得一点知识，意味着不再怯懦不再畏缩，即便知道前面千难万险也有“逢山开路，遇水搭桥”无畏！能够找到兴趣点才是生命真正的开始！ 然而仅仅有兴趣是不够的，没有高效的方法，往往事倍功半得不偿失，虽然付出了时间和精力，结果可能不尽如人意甚至是一次一次的失望！每个人都有自己的习惯，每个人也都有自己的学习方法；以前我问老师学习方法的时候老师告诉我说适合自己的才是最好的，然而事实并非如此，所谓的适合出于根植与人性中的惰性，适合自己的方法往往能够让我们感到舒适，可是并不是高效的方法，很多时候很多人都以为适合的方法就是最高效的最好的，可事实上应该反过来说——要将最高效的最好的方法变成适合自己的！这对每一个人来说都是一种挑战，这当然也是一个学习过程！有人愿意用一天的时间去思考一个问题，还不一定得到正确的答案，以为这就能够培养创新精神，然而创新是需要灵感的，而灵感不是冥思苦想就能够想出来的！以前老师告诉我说“想要考好吗？那就多做题吧”，可是题海战术真的是高效的方法吗？我的经历告诉我题海战术并不是高效的方法！想要提高学习效率就不能够使用题海战术，当然很少有人花额外的时间和精力去自己尝试总结出高效的方法，尝试是需要付出代价的！而大多数老师对此也是无能为力，这是一个时代的通病，老师的老师告诉老师想要提高成绩就要用题海战术，然后老师又告诉我们同样的道理！老师们也是这样过来的！ 而我，作为一个过来人，想要将我自己对教育的思考表达出来！授人以鱼不如授人以渔，与其将所有的知识点一个一个教给学生还不如教给学生如何学习！与其逼着学生像上战场一样去学校，不如让学生自己学会自主学习并乐在其中！