大家好，我是云南师范大学物理专业在校研究生，2013年从刚入学便开始带家教，从刚开始的体验兼职生活到赚取学费和生活费，再到现在为了能让自己在搞研究的同时也能去影响和改变更多的学生，切实帮助更多的学生解决难题困惑，提高成绩，最终能够考入自己理想的学校。在接近三年的教学历练中，经历过各种各种年级和各种性格的学生，针对不同的学生有不同的方法。经过几年的磨练之后，可以很好地与每个人沟通，得到学生的认可，切实提高学生的学习成绩。我一直觉得自己在学生面前是一个大哥哥，关心他们对于学习和生活的态度，其次才是一个老师，帮助他们提高自己的学习成绩，顺利考入自己力量的学校。 因为在培训机构上课，为了保证课程的顺利进行，请需要的同学或家长至少提前两天预约。 教学特色 对于初高中物理重难点我有着较好把握，熟悉中高考物理考点，能用简单的方法，把复杂的知识点讲清楚，讲明白，讲透彻，注重对问题的分析理解而不是去盲目套用公式，教会孩子的不仅仅是怎样去解题，更是对知识点的理解与掌握，让孩子能从一个题看到整个题型，从一片树叶中看见整个森林。 物理课程分析 物理知识点散而多，书本知识简单而考试题目偏难，如果学生不注意课堂听课，考试时会发现很多只是没见过，甚至会出现看到题目根本不知道考的是什么知识点这种情况，更别说解题了。 面对考试无从下手，主要是因为即便很多提醒所涉及到的考点的确是课本上的，但是分析问题的方法却没讲授，这个问题特别是对于高三的学生尤为突出，所以就需要经验技巧丰富的老师来指导。 一方面是可以很好的对所学知识加以融会贯通，掌握各知识点之间的一些潜在联系和常考题型，这也是解答一些问题的关键所在；另一方面可以传授一下分析问题的基本思路，让学生学会对题目所给的文字，数据，图表进行分析，这样学生才能充分的理解题目所表达的意思，对应到相应的知识点进行分析，再带入相应的公式进行计算，这样既能加强学生的动手能力，又能加强学生对问题对子思考的能力，从本质上提高自己的物理水平。 杨老师所教授的是学习技巧和应试技巧，并非按照某部门所要求的素质教育来教学，可以让学生充分发挥自己的潜力，让每一个学生能发现自己的闪光点，让学生发现原来自己也可以这么聪明。