本科期间有一年小学生辅导班辅导经验，有耐心，有爱心，帮助学生取得较大进步（学习成绩暂时落后的学生进步更大） 研究生期间长期带有特殊需要的儿童，如智障儿、自闭症儿童、注意力缺陷儿童、心理障碍儿童，有一定的训练经验。