大一暑假教一名高一学生数学和化学，他基础很差，学习热情不高，我就从基础知识一点一点开始教，先建立他在学习上的成就感，先引起学习兴趣，到最后补课结束时，水平大概在上等水平。 大二寒假教一名女生物理和化学，也是基础比较差，发现她的学习思路和学习方法存在很大问题，从根本上一点点纠正她的思维和方法后，她学习这些理科已经摸索出技巧和规律了，就教了一个月，学习成绩就取得快速进步。 学数理化是有专门的方法的，学不好主要就是因为方法不对，思维习惯不对。我在教学生时，会着重纠正他们的思维习惯和学习方法这些比较根本的东西。