政治知识点烂熟于心，特别是对高考常考的重点、疑点知识把握得好，能有的放矢提高复习效果。长期带高三的老师对高考有研究，应对高考的不可言传的体会。教学有套路，通过近几年高考及新课改考试特点的分析，能发现变与不变，能找到出题规律，能猜到新一届高考出题的侧重。长期没从事高中正规教学的人不了解新课改出题特点与方向性变化，不知道新教材的特点，会误人前途。 对学生有方法，能因势利导。结合社会热点加以诱导，知识理解形成体系——记忆部分必考点——联系实际的能力训练——答题套路点拨。 不要相信机构吹牛，谁也不能保证学生高考一定会达到多少多少，因为高考成绩受多种因素影响。如果一个学生愿意学，学习习惯不是很差，每周给我两次课，正常情况下，我能让他的高考成绩达到70分左右。并且矫正他的坏的学习习惯，从而整个成绩能大幅提高。