熟悉教学大纲，中考的知识范围和深度，能有效地把握教学分寸。在教学过程中，能迅速把握学生的特点，给学生恰当的学习方法的指导，注重因材施教，能使不同层次的学生均有所提高；注重促进学生数学学习方式的改善,数学学习效率的提高;注重激发并保持学生的学习兴趣。